EL BLOG DE TERCERO DE PRIMARIA, PRETENDE SER UNA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS FACILITANDO RECURSOS EDUCATIVOS,ACTIVIDADES Y ENLACES PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES.
En la sesión de hoy vamos a realizar una comprensión lectora a través de una ficha interactiva muy sencilla sobre la receta de unas galletas. Enlace: https://es.liveworksheets.com/vd95856sz A continuación realizaréis otra ficha interactiva muy sencilla para recordar la diferencia entre sustantivos individuales y colectivos. Enlace: https://es.liveworksheets.com/jv283004sl
MATEMÁTICAS:
Aunque hoy no toca mates, nos gustaría que viérais el siguiente vídeo educativo sobre las horas para ir viendo de lo que va a tratar la nueva unidad formativa.
Esta semana las actividades de Religión, tratan sobre cómo los primeros cristianos empezaron a anunciar el mensaje de Jesús e hicieron la Iglesia cada vez más grande por todas las partes del mundo. 1º) Para hacer las actividades debéis pinchar en los siguientes enlaces:Los cristianos anunciamos a Jesús 2º)Leed las explicaciones y haced las actividades. 3º)Haced una foto o captura y enviar al correo de vuestra seño de Religión, por favor.
Es muy importante para nosotras saber quién está participando en la asignatura a través de estas actividades.
EDUCACIÓN FÍSICA:
El profe Kike os propone , para esta semana la misma tarea de la semana pasada.Los que no habéis podido realizarla tenéis otra oportunidad, y los que la habéis hecho podéis variar el tipo de ejercicio. Os dejamos el enlace al documento,explicado la semana pasada. Enlace:https://drive.google.com/file/d/12B1Y4BVjtL3W6DVlqEPAt18nrYfauZ-8/view?usp=sharing
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
En la sesión de Lengua de hoy viernes,vamos a trabajar la ORTOGRAFÍA.FICHA 13.PALABRAS EN HIE- Y HUE- Primero vamos a visualizar el siguiente vídeo:
Después vamos a ver el vídeo explicativo de los ejercicios a realizar:
Hoy damos comienzo una nueva unidad formativa llamada “ la energía y las máquinas”. Primero vamos a visionar un vídeo explicativo.
También me gustaría que vierais este vídeo sobre lo que os acabo de explicar, dura poquito y está muy bien estoy segura de que os va a gustar. Después hay que realizar una ficha interactiva. Enlace: https://es.liveworksheets.com/po376446eg En la libreta hay que realizar el ejercicio 1 de la página 105.
El cómic estará basado en la historia del ratón Pérez que escuchamos el lunes en la comprensión auditiva.Todo aquel que necesite recordarla puede acceder a la historia y volver a escucharla. Os dejamos el enlace a la ficha interactiva, para los que necesiten volver a escuchar el audio del ratón Pérez Enlace: https://es.liveworksheets.com/ab511461ue Pero antes de ello debéis de visionar un breve vídeo explicativo sobre en qué consisten los cómic.
Disponéis de dos sesiones para elaborar el cómic, hoy miércoles y mañana jueves. Tened calma para elaborarlos, tienen que quedar preciosos.
MATEMÁTICAS:
Hoy vamos a realizar dos fichas interactivas para reforzar lo trabajado en la sesión de ayer y en la del viernes pasado, para recordar los centímetros, el milímetro y el metro también. La primera ficha es sobre los centímetros, milímetros y metros. Enlace: https://es.liveworksheets.com/ze604471he La segunda ficha es sobre las medidas de masa, el gramo y el kilogramo. Enlace: https://es.liveworksheets.com/oz604575cz
MÚSICA:
La seño Nuria os propone:
Escucha y practica: La negra, la corchea y la semicorchea:
Practica este ritmo: E.T. ritmograma:
Después puedes enviarle un correo contándole qué te ha parecido la actividad.
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
Hoy os vais a aprender una poesía llamada “ para ser un buen pirata” tras memorizarla os tendréis que grabar porque nos hace mucha ilusión veros interpretarla. Podéis utilizar para ello los disfraces de piratas que tenéis o cualquier complemento que tenga relación.
INGLÉS :
La teacher Anabel os deja el vídeo de las tareas de la 2ª y 3ºªsesión de Inglés de esta semana:
MATEMÁTICAS:
En la sesión de hoy vamos a visionar un vídeo explicativo primero sobre los centilitros y los litros, es decir, sobre las medidas de capacidad.
Después tendréis que realizar una ficha interactiva. Enlace: https://es.liveworksheets.com/ed574908qk A continuación, en vuestras libretas realizareis el ejercicio 5 de la página 173.
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
En la sesión de hoy vamos a realizar una comprensión auditiva.Debéis estar muy atentos a la hora de escuchar el audio puesto que después tendréis que contestar una serie de preguntas.
La teacher Anabel os deja el vídeo de las tareas de esta semana:
RELIGIÓN:
Esta semana las actividades de Religión, tratan sobre la Iglesia, que como sabéis es la casa de Dios y también la de todos los cristianos. 1º) Para hacer las actividades debéis pinchar en los siguientes enlaces: ENLACE:La Iglesia de mi entorno ENLACE:Todos a la Iglesia 2º) Haced una foto o captura y enviar al correo de vuestra seño de Religión
EDUCACIÓN FÍSICA:
“CÓMO ENTRENO YO FUERA DE CASA”. Esta semana,el profe Kike os propone cambiar el tercio y vais a ser vosotr@s los que le contéis resumidamente qué actividades practicáis cada día cuando hacéis uso del tiempo permitido de ocio fuera de casa. Para ello os va a facilitar un cuadrante tipo horario para que podáis indicar el tiempo de práctica, los pasos realizados (para los que tenéis pulsera de actividad física) y el tipo de actividad que hacéis cada uno de los días lectivos de la semana.
Seguidamente encontraréis el ya mencionado cuadrante, el cual podéis hacerle llegar al final de la semana a su correo (voluntariamente) para que él pueda haceros el seguimiento a cada un@ de vosotr@s. Su consejo, para que no os equivoquéis, es que vayáis rellenando a diario la sencilla plantilla que os añade a continuación.
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
Buenos días a tod@s Os dejamos las tareas de hoy ¡¡¡Ánimo chic@s!!
PROGRAMACIÓN VIERNES 22 DE MAYO DE 2020:
LENGUA CASTELLANA:
En la sesión de Lengua de hoy viernes, vais a realizar un cuaderno interactivo de repaso de Lengua Castellana de la web Livewordsheets,que recopila actividades de competencia lectora,escritura,vocabulario,gramática y ortografía. ENLACE AL CUADERNO DE LENGUA 22 DE MAYO: https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/workbook.asp?id=224772 Os recordamos que para acceder al cuaderno debéis hacerlo desde la ZONA ALUMNOS, y debéis entrar poner el usuario y la contraseña. 3ºA-USUARIO:NOMBRE Y APELLIDOS CONTRASEÑA:NOMBRE.
3º B-USUARIO Y CONTRASEÑA:NOMBRE Y APELLIDOS, EN AMBOS CASOS.
MATEMÁTICAS:
En la sesión de hoy vamos a repasar un poquito lo ya trabajado para afianzar conocimientos a través de la siguiente ficha interactiva. ENLACE: https://es.liveworksheets.com/fy540214pi Después vamos a realizar un quizziz que son muy divertidos. ENLACE: quizizz.com/join?gc=2487649 Para realizar el QUIZZIZ debéis de identificaros con vuestro nombre y apellidos, comenzando siempre con mayúsculas.
CIENCIAS SOCIALES:
En la sesión vais a visionar la segunda parte del vídeo explicativo de ayer.
Después vais a realizar la ficha de ciencias sociales adjunta, el que quiera y pueda imprimirla que lo haga, el
que no pueda que lo conteste en la libreta. Id repasando lo ya explicado. Os mandamos un QUIZZIZ para repasar contenidos del tema pasado de la materia, lo podéis hacer cuando tengáis un rato, no hay prisa, incluso durante el fin de semana. ENLACE: quizizz.com/join?gc=1426794 *Recordar identificaros con vuestro nombre y apellidos comenzando con mayúscula.
Buenos días a tod@s Os dejamos las tareas de hoy ¡¡¡Ánimo chic@s!!
PROGRAMACIÓN JUEVES 21 DE MAYO DE 2020:
LENGUA CASTELLANA:
En la sesión de Lengua, de hoy jueves, vamos a repasar un poquito algunos contenidos de ORTOGRAFÍA,para ver lo que habéis aprendido y si tenéis alguna dificultad.
En la sesión de hoy vamos a introducir unos nuevos contenidos el gramo y el kilogramo. Antes de nada hay que comenzar visualizando el siguiente vídeo explicativo:
Tras el visionado vamos a practicar lo aprendido a través de la siguiente ficha interactiva. ENLACE A LA FICHA: https://es.liveworksheets.com/fe527769zf Después de la página 171 vais a realizar el ejercicio 6 que es un problema en la libreta. Sin copiar enunciado, sólo las preguntas.
CIENCIAS NATURALES:
Hoy comenzamos una nueva unidad llamada “somos detectives del pasado” del libro de ciencias sociales. Lo primero que debéis hacer es visionar el siguiente vídeo explicativo:
Tras la visualización vais a realizar los ejercicios los ejercicios siguientes. -De la página 87: 1,2 y 3. Si algo no sabéis ayudaros del libro puesto que en él están las respuestas. -De la página 89: 2
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
Buenos días a tod@s Os dejamos las tareas de hoy ¡¡¡Ánimo chic@s!!
PROGRAMACIÓN MIÉRCOLES 20 DE MAYO DE 2020:
LENGUA CASTELLANA:
En la sesión de Lengua del miércoles, vamos a trabajar EL VOCABULARIO.LA FICHA 7:LOS GENTILICIOS. 1.Primero vamos a realizar el visionado de este vídeo, sobre LOS GENTILICIOS:
2.Después vamos a visualizar el vídeo explicativo de los ejercicios a realizar:
3.Luego, realizaréis en vuestra libreta, los Ejercicios 2,4,5,6 y 7 de las páginas 13 y 14 del libro de texto de Lengua Castellana. 4.Para comprobar tu destreza con los gentilicios, vas a jugar con el JUEGO DE LOS GENTILICIOS DE LA WEB EDUTECA.
Esta semana vamos a trabajar“Los instrumentos de viento para niños”.Vamos a visualizar el siguiente vídeo:
Después de ver el video, haz un dibujo donde aparezcan un instrumento de cada tipo (1 de viento-madera y 1 de viento-metal), le haces una foto y see lo envías al correo de la seño Nuria de Música.
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
En la sesión de hoy martes de Lengua Castellana,vamos a continuar trabajando la COMPETENCIA LECTORA.
TAREA 20(CUENTO DEL GUERRERO).
Para realizar el resto de los ejercicios de comprensión del cuento, tienes dos opciones: 1)Puedes realizar en tu libreta, los ejercicios 8,9,10 y 13 de la página 56 del libro de texto de Lengua Castellana(bloque verde claro de competencia lectora) ó, 2)puedes realizar un QUIZIZZ, que es un cuestionario digital de comprensión del cuento.Para realizarlo debes poner en “Tu nombre de Quizizz” que es tu nombre y apellidos completos.Recuerda comenzar escribiendo la primera letra de tu nombre y de cada apellido en mayúscula.Después comienzas a “jugar”.Los resultados nos llegarán a nosotros.
En la sesión de hoy,primero vamos a visualizar un vídeo explicativo sobre los milímetros y los kilómetros.
Después vais a realizar una ficha interactiva que son los ejercicios de la pág 168 y 169 adaptadas de forma interactivas. Enlace: https://es.liveworksheets.com/qs527508uz Tras realizar la ficha, cogéis la libreta y hacéis en ella el ejercicio 2, es un problema. No copiéis enunciado, no hace falta, sólo las preguntas.
INGLÉS:EXAM UNIT 5. MY SCHOOL PLAY
1.Visualiza el video de inglés donde explico cómo se realiza la prueba (si no lo viste el día anterior).
2. Pincha sobre el enlace: https://es.liveworksheets.com/ce382889bt 3. Al finalizar la prueba pincha sobre ¡Terminado! 4.Te saldrán dos opciones. Pinchas sobre la que dice “Enviar mis respuestas a mi profesora”. 5. Introduce tu nombre y apellido, curso, asignatura y el siguiente código: 8p3xc7lv42 6. Tu prueba me llegará y automáticamente podrás ver tu nota en la parte superior izquierda de la primera hoja del documento.
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
En la sesión de hoy lunes de Lengua Castellana,vamos a trabajar la COMPETENCIA LECTORA con un cuento popular.
TAREA 20(CUENTO DEL GUERRERO). Debes leer muy bien el cuento, porque después deberás contestar a una serie de preguntas de comprensión de la lectura.
Para realizar los ejercicios de comprensión del cuento, tienes dos opciones: 1)Puedes realizar en tu libreta los ejercicios del 1 al 7 de la página 55 del libro de texto de Lengua Castellana(bloque verde claro de competencia lectora) ó, 2)puedes realizar un QUIZIZZ, que es un cuestionario digital de comprensión del cuento.
Para realizarlo debes poner en “Tu nombre de Quizizz”: tu nombre y apellidos completos.Recuerda comenzar escribiendo la primera letra de tu nombre y de cada apellido en mayúscula.
Después pinchas en“empezar”.Los resultados nos llegarán a nosotros. ENLACE AL QUIZIZZ:quizizz.com/join?gc=3387785
FÍJATE EN ESTA IMÁGENES:
1ª)Cuando pinches en el enlace te saldrá esta pantalla:
Para comenzar lo primero que debes hacer,es escribir tu nombre y apellidos donde pone "tu nombre de Quizizz es...". Recuerda escribir la primera letra de tu nombre y de cada apellido en mayúscula e incluir también las tildes.Después le das a"empezar" y comienzas el cuestionario.
2ª)Luego te aparecerá la primera pregunta, y debes marcar la opción correcta y después darle a "enviar", y así con todas las preguntas. Todos vuestros resultados nos llegarán a los profes.Fíjate en la imagen.
¡¡¡¡Ánimo chic@s!!!Seguro que lo vais a hacer GENIAL.
MATEMÁTICAS:
Hoy no tenemos Matemáticas en nuestro horario, pero hemos creado una ficha con divisiones que os puede resultar de gran ayuda para repasarlas ya que viene con un vídeo explicativo.
Esta semana tenéis que realizar las siguientes actividades sobre la Biblia: 1º)Mirad los vídeos que hablan sobre la Biblia pinchando en el siguiente enlace para acceder: ENLACE: La Biblia 2º)Responde a las preguntas que aparecen en los vídeos sobre la biblia, en esta ficha interactiva. ENLACE FICHA INTERACTIVA:Conoce la Biblia 3º)Haz una captura o foto. 4º)Mandar una foto de vuestras actividades por email al correo de tu seño de Religión, Maite o Fina Mª.
EDUCACIÓN FÍSICA:
El profe Kike de Educación Física os propone para esta semana practicar ejercicio al aire libre. Es bueno, que en la medida que cada uno de vosotr@s pueda utilicéis esos ratos de libertad para andar, correr, montar en patinete, patines, monopatín o lo que a cada un@ más le guste. No olvidéis llevar a cabo la higiene antes, durante y después de estas salidas, pues si ya era algo fundamental sin el virus en nuestras sesiones presenciales, ahora se hace una tarea imprescindible para mantener la salud intacta. Como sabe que a tod@s os gustará disfrutar en ese rato diario del juego/actividad que más os apetezca, esta semana os va a mandar otro juego tradicional de mesa que seguramente muchos desconocéis y al que vamos a asociar una serie de mini-retos tal y como hice en el “Physical Parchís”. El juego al que se refiero es la “Oca”. Para cada casilla os incluye una leyenda con el mini-reto. También os proporciona tanto el tablero, como el dado (el mismo que ya os envió la semana anterior). En cuanto a las fichas podéis utilizar las empleadas la semana pasada para el “Physical Parchís”. No olvidéis leer la leyenda antes de comenzar el juego para prepararos adecuadamente.
LEYENDA
1. Skiping (elevación de rodillas alternativamente) durante 10”. 2. Talones a los glúteos durante 10”. 3. Dos flexiones. 4. El resultado de 2+2. 5. De oca a oca y tiro porque me toca. 6. De puente a puente y tiro porque me lleva la corriente. 7. Tres saltos a pies juntos en el mismo sitio. 8. Dos saltos a un lado y otro de un obstáculo (cajas de zapatos). 9. De oca a oca y tiro porque me toca. 10. Levántate del suelo y vuélvete a sentar 3 veces seguidas. 11. Avanza a la pata coja durante 10”. 12. Desplázate saltando con pies juntos durante 10”. 13. Levanta la mano derecha. 14. De oca a oca y tiro porque me toca. 15. Tumbado boca arriba gira hacia a tu derecha como una croqueta (3/4 metros). 16. Levanta la mano izquierda. 17. El resultado de 8-5. 18. De oca a oca y tiro porque me toca. 19. Una ronda sin jugar. 20. Equilibrio estático sobre el pie derecho. 21. Tumbado boca abajo gira a tú derecha como una croqueta (3/4 metros). 22. Trae una botella de agua de la cocina. 23. De oca a oca y tiro porque me toca. 24. Lleva la botella de agua a la cocina. 25. Repta como una serpiente. 26. Realiza 3 giros desde la posición de pie a la derecha (peonza). 27. De oca a oca y tiro porque me toca. 28. Bota una pelota 5 veces con mano derecha. 29. Pasea 4/5 metros un libro en tu cabeza. 30. Realiza 3 giros desde la posición de pie a la izquierda (peonza). 31. Lanza una pelota con la mano dominante a una caja de zapatos. 32. De oca a oca y tiro porque me toca. 33. Haz malabares con una pelota de tenis. Si puedes con 2. 34. Bota una pelota 5 veces con mano derecha. 35. Desplázate con 4 apoyos. 36. De oca a oca y tiro porque me toca. 37. Haz una plancha abdominal 5”. 38. Infla un globo y golpéalo 3 veces seguidas con la cabeza. 39. Lanza una pelota con la mano no dominante a una caja de zapatos. 40. Realiza 6 zancadas hacia delante. 41. De oca a oca y tiro porque me toca. 42. De puente a puente y tiro porque me lleva la corriente. 43. Practica una posición de yoga. 44. Golpea un globo 3 veces con el pie derecho. 45. De oca a oca y tiro porque me toca. 46. Aproxima una chapa a una losa separada al menos dos metros. 47. Haz una frase de 6 palabras. 48. Pon un rollo de papel en tu cabeza y siéntate en una silla o suelo. 49. Resultado de las patas de un perro, un gato y una gallina. 50. De oca a oca y tiro porque me toca. 51. Golpea un globo 3 veces con el pie izquierdo. 52. Dos turnos sin jugar. 53. Lanza un rollo de papel hacia arriba, gira y cógelo sin que caiga.
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
En la sesión de hoy,vamos a terminar la ficha de GRAMÁTICA sobre LOS PRONOMBRES PERSONALES(FICHA 7 LOS PRONOMBRES PERSONALES. Primero, vamos a visualizar el vídeo explicativo de los ejercicios a realizar:
Después, realizaremos los EJERCICIOS 7,8 Y 9 DE LA PÁGINA 14 DEL LIBRO DE TEXTO DE LENGUA CASTELLANA.
MATEMÁTICAS:
Comenzamos al UNIDAD FORMATIVA:LAS UNIDADES DE MEDIDA .
Primero,vamos a visualizar el siguiente vídeo sobre las unidades de medida:
Después hay que visualizar el vídeo explicativo de lo que a continuación deberéis de realizar en las libretas.
De la pág 166 tenéis que hacer el 2 y 3 de la pág 167: 4 y 5( los dos últimos puntos).
En esta sesión vamos a continuar trabajando la GRAMÁTICA.
Trabajaremos la FICHA 7 LOS PRONOMBRES PERSONALES.
A modo de repaso os recomiendo volver a ver
estos dos vídeos:
Después vamos a ver el vídeo explicativo de los ejercicios a realizar:
A continuación realizaremos los ejercicios 1,2 y 5 de las páginas 13 y 14 del libro de texto de Lengua Castellana(bloque taller de gramática color azul oscuro).
MATEMÁTICAS:
Hoy vais a trabajar en el repaso acumulativo de la pág 163, debéis de hacer el ejercicio 1 donde tenéis que descomponer los números de la siguiente manera:
38.570= 3 DM+8UM+5C+7D+0U o de esta otra30.000+ 8.000+ 500+70+0.
-Después tenéis que ordenarlos de menor a mayor.
-Ejercicio 4 que es de dividir y realizar la prueba de la división de cada una de ellas. Por último el 5, que hay que explicar qué tipo de polígono es y decir el número de vértices y lados que tiene.
CIENCIAS NATURALES:
Visualizar el vídeo que es una breve explicación sobre la materia y sus propiedades.
Si haces la ficha, cuando acabes le das a "terminado" y pones tu nombre y apellidos completo incluyendo las tildes. Las respuestas nos saldrán directamente a nosotros. Repasad un poquito el tema que mañana os vamos a pasar unas breves fichas para saber cómo lleváis el tema.
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
En esta sesión vamos a trabajar GRAMÁTICA.LOS PRONOMBRES PERSONALES. Primero,visualizaremos estos dos vídeos sobre LOS PRONOMBRES PERSONALES:
Después realizaremos esta ficha interactiva sobre los PRONOMBRES PERSONALES. -ENLACE A LA FICHA INTERACTIVA: https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BAA&s=LENGUA%20CASTELLANA&t=n05425ydsu&l=jv&i=uduzfu&r=pc (Recordar que al terminar la ficha interactiva debéis darle a "terminado" y poner vuestro nombre y apellidos completos incluidos tildes,La respuestas nos llegarán a nosotros.)
MATEMÁTICAS:
En la sesión de hoy, vais a realizar con tranquilidad el cuaderno de mates que hemos creado para conocer todo lo que habéis aprendido en este tema. Intentad estar muy atentos puesto que eso nos va a dar información de cómo vais y en qué tenéis dificultad. ENLACE: https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/index.asp Para entrar, tenéis que poner, los alumnos de :
3º A-Usuario:vuestro nombre y apellidos y contraseña:vuestro nombre. 3º B-Usuario y contraseña:nombre completo y apellidos ( En ambos sitios lo mismo).
MÚSICA:
Esta semana continuaremos con la propuesta de la seño de Música Nuria, que os propone visualizar este vídeo: Aparecerá esta página:
Fíjate que aparece arriba: las notas en el pentagrama con sus nombres debajo y más abajo las posiciones de los dedos en la flauta (hay que mirar la flauta situada más a la derecha que pone “German Fingering").
Primero suena un poco rápida y después se repite muy despacio para poder aprenderla. ¡¡Es muy fácil!! Recuerda que: · La mano derecha se pone arriba de la flauta y la mano izquierda abajo. · Tienes que soplar diciendo “TU”. · Tienes que estar bien sentado.
Cuando os salga, os graban en vídeo y se lo enviáis al correo de la seño de Música (su dirección de correo está en la programación enviada esta semana por Telegram).
¡Esperamos que tengáis un día genial ,chic@s!
Cualquier duda o aclaración nos podéis escribir a nuestro correo personal.
